Keywords, resumen y sumario

Deberes educativos de los progenitores y libertad de enseñanza

⟶ Resumen Los deberes educativos que el Código Civil impone a los padres titulares de la patria potestad (art. 154.1 CC) no solo se identifican con el deber de escolarizar a los hijos de la legislación educativa, sino que implican además atribuirles el protagonismo en su educación. Este protagonismo de los padres lo reconoce también la Constitución en el art. 27.3 CE cuando consagra el derecho que tienen a educar a los hijos con arreglo a sus propias convicciones. En principio, el derecho fundamental de los padres se contrapondría al derecho a la educación (art. 27.1 CE) que es un derecho del hijo. Esta aparente contradicción desaparece si se entiende el derecho paterno a elegir el modelo educativo de los hijos como una función, a semejanza de la patria potestad a cuya titularidad está vinculado. En el Código la educación aparece como un proceso continuo entre la educación en la familia y la educación en la escuela. La educación familiar, protegida por el derecho a la intimidad familiar (art. 18.1 CE), vendría a ser un elemento esencial en la formación de la identidad de la familia que influiría en la educación institucional, de modo que los padres tienen derecho a que los hijos no reciban en la escuela una educación contraria a la que reciben en casa.  ⟶ Palabras clave Patria potestad    Deberes educativos    Libertad de enseñanza    Educación    ⟶ Abstract The educational duties imposed on parents in the exercise of their parental authority as provided for in the Civil Code (art. 154.1 CC), relate not only to the responsibility for schooling their children in accordance with legislation on education, but also to taking a prominent role themselves in their upbringing. This prominent parental role is also written into the Constitution in art. 27.3 CE, which embodies the right of parents to educate their children in accordance with their own convictions. At first sight, this fundamental right of parents to educate their children conflicts with the child’s right to be educated (art. 27.1 CE). However, the apparent contradiction disappears if the parental right to decide on the education model for their children is viewed as constituting an integral element of parental authority. In the Code, education appears as an ongoing process between education within the family and education at school. Family education, as protected by the right to family intimacy (art. 18.1 CE), comes to be an essential element in the shaping of family identity that in turn influences institutional education, so that parents have the right to ensure that their children do not receive at school an education that clashes with that received at home ⟶ Keywords Parental authority   Educational duties   Teaching freedom   Family education ⟶ Sumario 1. Introducción. 2. La patria potestad y la educación de los hijos. 3. El papel de la familia en la educación integral del menor: la educación familiar. 4. El derecho de los padres a educar a sus hijos con arreglo a sus propias convicciones y las funciones educativas. 5. El derecho de los padres a elegir la educación religiosa de los hijos y las funciones educativas. 6. Conclusión. Volver